Описание
Есть такое стихотворение:
ДВА ХОРОШИХ СЫНА У МЕНЯ,
ДВЕ НАДЕЖДЫ, ДВА ЖИВЫХ ОГНЯ...
А у меня ТРИ! Три хороших сына у меня)
Но так уж вышло, что у младшего Ильи (2г) порок головного мозга (https://vk.com/topic-172381340_39516594 здесь можно почитать нашу историю), который тащит за собой такой большой клубок диагнозов: Диагноз основной: Спастический церебральный паралич, спастический тетрапарез, GMFCSV MACSV EDACSV. Выраженные нарушения психоречевого развития. Нейросенсорная глухота с двух сторон? Тривентрикулярная неокклюионная гидроцефалия, агенезия мозолистого тела. Сопутствующий диагноз: контрактуры локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов. Дисплазии тазобедренных суставов. Отставание в физическом, НПР, ВПС (ДМПП)незначительный. Инфекция мочевой системы. Атерома височной области справа. Абсцедированная атерома суборбитальной области слева. ВПС (ДМПП).
И всё это кажется страшным и непосильным, если не видеть сути, а суть здесь в головном мозгу, который не дает команды телу. «А мозг растет и РАЗВИВАЕТСЯ исключительно благодаря его использованию. Чем чаще используются сенсорные и двигательные окончания мозга в данный момент времени, тем больший объем занимает мозг в процессе своего роста» (Гленн Доман)»
Однако, для эффективной стимуляции мозга необходима грамотная программа развития составленная специалистами, а не нами по книгам). Здесь всё взаимосвязано.На первом месте – правильное питание, организация жизненного пространства, обеспечение дыхания. И только после того, как для мозга обеспечены оптимальные условия его функционирования, можно приступать к его активной стимуляции. Чтобы программа была эффективной, необходимо обследование ребенка в Институтах. Для того, что бы попасть на прием с ребенком необходимо прочитать книги Гленн Домана, прослушать курс «Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга». Этот курс проводится сотрудниками Институтов по всему миру уже несколько десятилетий и дает родителям базовые знания о работе мозга и о том, как организовать реабилитацию ребенка с повреждением мозга. Как бы учитесь озам, понимаете суть, а потом уже приезжаете на прием с ребенком). https://metoddomana.ru/faq/id20/
Мы были записаны на курс в январе в Пизе, но русскоговорящий курс был отменен. И в силу сложившихся обстоятельств нас позвали сразу на приём с Ильей (28 января 2019), а потом уж мы пойдем "в начальную школу" на лекции в апреле. Доманы сделали для нас исключение, потому что Илья ещё маленький и его мозг - пластилин, с которым нужно скорее работать. А главное, ОНИ ХОТЯТ НАМ ПОМОЧЬ! Такой обратной связи, контроля, звонков и беспокойства за всю нашу историю не было)) И Я ВЕРЮ ИМ! У них колоссальный опыт в работе с такими детишками, а главное, много УСПЕХОВ! И я ВЕРЮ, что Илья тоже выпуститься из Института развив в себе все жизненно необходимые навыки и интеллект!
БЛАГОДАРЯ Вам мы собрали на первичный визит в Европейский филиал (Фаулья, Италия) Институтов достижения человеческого потенциала. Что ж, отступать некуда! Впереди много работы, трудностей, но оно того стоит!
И только с Вашей помощью мы сможем пройти весь этот СЛОЖНЫЙ путь и решить временные трудности) Мы всегда рады Вашей любой помощи. Информативная, репосты, финансовая, моральная, переводы выписок на английский, покупка материала для работы с Ильей, приехали в гости - поддержали и мы зарядились от Вас энергией и готовы в бой! Любая помощь она БЕСЦЕННА! СПАСИБО!!! https://vk.com/topic-172381340_39514334
Нам не справиться без Вас)) ВПЕРЕД!
